Catatan
- Dapatkan pautan
- E-mel
- Apl Lain
- Dapatkan pautan
- E-mel
- Apl Lain
- Dapatkan pautan
- E-mel
- Apl Lain
- Dapatkan pautan
- E-mel
- Apl Lain
Bab ini menerangkan tentang perancangan dan pelaksanaan kurikulum bilik darjah. Antara perkara yang dibincangkan adalah proses pengurusan bilik darjah, domain kognitif, afektif dan psikomotor. Selain itu, ia juga membincangkan tentang penetapan matlamat dan objektif kurikulum (Taksonomi Bloom) serta penyataan objektif atau hasil pembelajaran yang eksplisit serta perbincangan tentang tafsiran tahap penguasaan standard pentaksiran KSSR dan KSSM.